為了防範武漢肺炎(新冠肺炎),洗手成為大家生活中的頭等大事。 怎麼讓孩子能更重視洗手呢? 🤔 或許藉由簡單的音樂旋律來讓孩子藉由律動一起認識洗手的重要唷! ⚠️ 大朋友、小朋友都知道洗手七字訣是甚麼呢? ⚠️ 洗手完畢後,到底要不要擦乾手呢? ⚠️ 規律運動是不是可以提升免疫力系統呢? (知道的請舉手......) # 防疫觀念落實與提升 # 辛苦前線醫護人員
決定孩子未來的,並不是智商,而是「堅持」! 常常聽到每位家長說到: 我家的孩子對甚麼事情都很有興趣,唯一缺點就是「三分鐘熱度」也是讓我最頭痛的地方。 然而在溜冰的教學過程裡,也常常會聽到: 「我擔心小朋友學溜冰是三分鐘熱度?」 「會不會學一學就放棄了?」 「動作怎麼都學不會?」 但是不是有一種「未演先謝幕」的感覺呢? 不管是學習哪種事物(音樂、運動、舞蹈....等),如何引導孩子繼續堅持真的是一門很艱深的課題,但站在多方的思考角度(孩子、家長、老師(教練)、面對到人事物的問題...),或許與孩子一同去面對問題、討論問題、解決問題,在過程中會發現從未發現的成長。 回溯自四年前,在網路上接到了一組家長詢問有關溜冰相關課程問題,過程中很熱絡的詳細詢問,最後問了我們說爸爸媽媽可不可以一起與小朋友學呢? 當然我們回覆「沒有問題,很歡迎爸爸媽媽一起來學,與孩子一起成長有共同的話題是件不錯的事情。」 看是平凡的詢問,為什麼會讓我們深刻而分享這組家長呢? 因為在這四年至今,幾乎陪著孩子一起參與練習,從一開始完全不會溜,一路一直堅持到現在,每一個階段的成長與努力,真的讓我們當教練的感到很感動。 在過程中遇到練習的挫折,親子間會彼此的鼓勵打氣,一起面對與調整新的步調。 在過程中遇到成功的喜悅,親子間會彼此的開心歡笑,一起享受成功的果實。 親子彼此間擁有更多不同的話題與信任,這也是我們相信親子共學所發酵的效益。 從細微的陪伴、到過程中的 酸甜苦辣都會是堅持最好的養份。 我們是教練,教的不只是技巧,但更重要的是如何做個引導開端, 讓孩子能從過程中能認識堅持這件事情就很滿足了。 《當孩子說:媽,我不想學了...有 層次 的父母 這樣回答,決定孩子一生的成敗!》